拼音、五笔编码与繁体写法均以《现代汉语词典》标注为参考,生僻读音以权威辞书为准。
(名)人的性格、气质、能力等特征的总和。
个人的道德品质:~高尚。
人的能作为权利、义务的主体的资格:不得侵犯公民的~。
人的性情、气质、能力等特征的总和。
蔡元培 《普通教育和职业教育》:“所谓健全的人格,内分四育,即:(一)体育,(二)智育,(三)德育,(四)美育。” 闻一多 《<李白之死>序》:“此诗所述亦凭臆造,无非欲藉以描画诗人的人格罢了。” 老舍 《四世同堂》二五:“他以为教育不仅是教给学生一点课本上的知识,而也需要师生间的感情的与人格的接触。”
人的道德品质。
梁启超 《新民说》第五节:“忠孝二德,人格最要之件也。” 陈学昭 《工作着是美丽的》九:“﹝她﹞又没有卖淫,损害了家庭的名誉和自身的人格。”
谓人按照法律、道德或其他社会准则应享有的权利或资格。
瞿秋白 《赤俄之归途》四:“把一般争人格的青年学生,打得落花流水。” 茅盾 《动摇》八:“公家发配,太不尊重女子人格。”
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▪ 读音与写法:多音词在词典中会分列读音,书写时以国家语言文字规范公布的繁体、异体用法为准,避免混用形近字。
▪ 词义辨析:把「人格」与上方列出的近义词、反义词对照阅读,能更快分辨词义的轻重、感情色彩与适用对象。
▪ 使用场景:词语的搭配习惯往往决定表达是否自然,写作时建议结合上下文语境选择,避免生硬套用词典释义。
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